
জুড়ী প্রতিনিধি: জুড়ী উপজেলার গোয়ালবাড়ী ইউনিয়নের জালালপুর এলাকায় স্থানীয় বাসিন্দা শুভেন্দ্র মল্লিকের ওপর হামলা, নিরীহ মানুষের ওপর নির্যাতন এবং জমি দখলের অভিযোগের প্রতিবাদে মানববন্ধন ও বিক্ষোভ সমাবেশ করেছেন এলাকাবাসী। সমাবেশ থেকে অভিযোগের সুষ্ঠু তদন্ত করে জড়িতদের বিরুদ্ধে আইনগত ব্যবস্থা নেওয়ার দাবি জানানো হয়।
সোমবার ৩ আগস্ট বিকেলে জালালপুর মাদ্রাসা মাঠে অনুষ্ঠিত কর্মসূচিতে কয়েক শতাধিক মানুষ অংশ নেন। পরে মানববন্ধন শেষে একটি বিক্ষোভ মিছিল এলাকার প্রধান সড়কগুলো প্রদক্ষিণ করে শেষ হয়।
মানববন্ধনে সভাপতিত্ব করেন গোয়ালবাড়ী ইউনিয়ন পরিষদের সদস্য নুর উদ্দিন। অনুষ্ঠান সঞ্চালনা করেন আখমল হোসেন। এতে বক্তব্য দেন সফিক আহমদ, আব্দুল করিম বাচ্চু, মাসুদ আহমদ, সাদ্দাম আহমদ, জসিম উদ্দিন, রুবেল আহমদ ও বাবেল মাহমুদসহ স্থানীয় গণ্যমান্য ব্যক্তিরা।
বক্তারা অভিযোগ করেন, রুনা বেগম এবং তাঁর দুই ছেলে রোহান ও মুন্নার বিরুদ্ধে দীর্ঘদিন ধরে এলাকায় হামলা-নির্যাতন, ভয়ভীতি প্রদর্শন, সন্ত্রাসী কর্মকাণ্ড এবং জমি দখলের অভিযোগ রয়েছে। তাঁদের দাবি, সর্বশেষ শুভেন্দ্র মল্লিকের ওপর হামলার ঘটনায় এলাকাবাসীর মধ্যে উদ্বেগ ও ক্ষোভ আরও বেড়েছে। সমাবেশে বক্তারা বলেন, হামলা ও নির্যাতনের ঘটনায় ক্ষতিগ্রস্ত পরিবারগুলো ন্যায়বিচারের প্রত্যাশায় রয়েছেন। অভিযোগগুলোর নিরপেক্ষ তদন্তের মাধ্যমে প্রকৃত দায়ীদের আইনের আওতায় এনে দৃষ্টান্তমূলক শাস্তি নিশ্চিত করার দাবি জানান তাঁরা। পাশাপাশি সাধারণ মানুষের জানমাল ও সম্পদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে প্রশাসনের কার্যকর উদ্যোগ নেওয়ার আহ্বান জানান।
বক্তারা আরও বলেন, একটি শান্তিপূর্ণ এলাকায় যদি হামলা, ভয়ভীতি প্রদর্শন ও জমি দখলের অভিযোগ বারবার ওঠে, তবে তা স্থানীয় জনগণের স্বাভাবিক জীবনযাত্রা ও সামাজিক স্থিতিশীলতার জন্য হুমকি হয়ে দাঁড়ায়। এ ধরনের ঘটনার পুনরাবৃত্তি রোধে প্রশাসনের দ্রুত ও দৃশ্যমান পদক্ষেপ প্রয়োজন বলেও তাঁরা উল্লেখ করেন।
মানববন্ধন শেষে অংশগ্রহণকারীরা একটি বিক্ষোভ মিছিল বের করেন। মিছিলটি এলাকার বিভিন্ন সড়ক প্রদক্ষিণ করে সংক্ষিপ্ত সমাবেশের মাধ্যমে শেষ হয়।
আয়োজকদের ভাষ্য, জালালপুর গ্রামের সর্বস্তরের বাসিন্দাদের উদ্যোগে এ মানববন্ধন ও বিক্ষোভ সমাবেশ অনুষ্ঠিত হয়েছে।
সৈয়দা রাবেয়া ম্যানশন, সিলেট সড়ক, মৌলভীবাজার থেকে প্রকাশিত। ইমেইল : umedntv@gmail.com
Copyright © 2026 পাতাকুঁডির দেশ. All rights reserved.